a/ Nếu rừng đầu nguồn bị tàn phá thì đất sẽ nhanh chóng bị xói mòn và lũ lụt xảy ra ngày càng dữ tợn hơn.

b/ Chúng ta chẳng những phải bảo vệ rừng mà chúng ta còn phải trồng cây gây rừng.

c/  Vì nhiều người sản xuất, kinh doanh hám lợi, sử dụng những hóa chất độc hại nên trên thị trường có nhiều thực phẩm không an toàn cho sức khỏe.

a/Nếu...thì

b/không những...mà

c/Vì...nên

a, nếu thì 

b, không chỉ mà

c, bởi vì nên

Tình hình thời tiết diễn biến rất phức tạp. Hiện tượng mưa lũ ngày càng tăng, ảnh hưởng đến đời sống và sản xuất của mọi người. Địa phương em tổ chức đợt trồng cây với quy mô lớn nhằm phủ xanh đồi trọc. Chỉ trong thời gian ngắn, rừng cây đã lên cao, tạo thành ngọn đồi xanh mướt. Đây là một giải pháp ngăn lũ vô cùng hiệu quả.   

 

Ngày nay , trong bộ giáo dục đã day học dinh rất nhiều về việc bảo vệ môi trường . Đã có không ít học sinh tuân thủ luật , nhưng vẫn còn có nhiều bạn học sinh không tuân thủ theo mà giờ ra chơi các bạn mua quà vặt ăn xong rồi là xả rác bừa bãi . Làm mất đi câu nói " Trường em xanh - sạch - đẹp " mà không những như vậy các bạn còn xả rác ở nhgững nơi công cộng khác . Không muốn tình trạng tiếp diễn , em và mọi người trong lớp đã nhắc nhở nhau và làm gương cho các em lớp nhỏ dưới . Và nhắc mọi người thân xung quanh . Chỉ sau vài tuần , ở thôn em đã bớt rác đi , rồi trở nên sạch sẽ rất nhiều . Mọi người trong lớp em còn định sẽ xin nhà trường trồng thêm cây xanh để  giúp trường có không khí trong lành , xanh tươi , đẹp đẽ , có nhiều bóng mát cho các ban học sinh hoc tập và vui chơi .

- Anh ấy đã bảo vệ mọi người.

- Chúng ta phải trồng rừng bằng cách trồng nhiều cây xanh.

- Phong trào phủ xanh đất trống đồi trọc đã được tuyên truyền và phát động rộng rãi đến người dân.

a. ôn đới hải dương
b. đón ánh nắng mặt trời

Mình trả lời rồi mà 

Nguyên nhân nào không gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta? *

Vứt, xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường.

Tích cực trồng cây gây rừng.

Phá rừng làm nương rẫy.

Khai thác gỗ quá mức.

Thân chim hình thoi có tác dụng *

Làm giảm lực cản không khí khi bay.

Giữ nhiệt và làm cho thân chim nhẹ.

Giúp chim bám chặt khi đậu.

Phát huy tác dụng của các giác quan.

Dơi ăn quả là động vật thuộc *

Lớp Thú.

Lớp Bò sát.

Lớp Chim.

Lớp Lưỡng cư.

Ếch đồng hô hấp bằng bộ phận nào? *

mang.

hệ thống ống khí.

da và phổi.

chỉ bằng phổi.

lm mik bai dưới

Nguyên nhân nào không gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta? *

Vứt, xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường.

Tích cực trồng cây gây rừng.

Phá rừng làm nương rẫy.

Khai thác gỗ quá mức.

Thân chim hình thoi có tác dụng *

Làm giảm lực cản không khí khi bay.

Giữ nhiệt và làm cho thân chim nhẹ.

Giúp chim bám chặt khi đậu.

Phát huy tác dụng của các giác quan.

Dơi ăn quả là động vật thuộc *

Lớp Thú.

Lớp Bò sát.

Lớp Chim.

Lớp Lưỡng cư.

Ếch đồng hô hấp bằng bộ phận nào? *

mang.

hệ thống ống khí.

da và phổi.

chỉ bằng phổi.

Nơi có sự đa dạng sinh học cao nhất là *

Đồi trống.

Rừng mưa nhiệt đới.

Cánh đồng lúa.

Biển.

Động vật có xương sống có hình thức sinh sản nào? *

Phân đôi.

Vô tính.

Mọc chồi.

Hữu tính.

Động vật có số lượng giảm sút 20% thì nguy cơ tuyệt chủng ở cấp độ nào? *

Nguy cấp.

Sẽ nguy cấp.

Rất nguy cấp.

Ít nguy cấp.

ai help mik với pls

lp me pls

a

c nhé

Dòng nào dưới đây gồm các từ ngữ chỉ hành động bảo vệ môi trường:

A.Tưới cây, phủ xanh đồi trọc, trồng cây, chăm sóc cây, trồng rừng.

B.Trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, trồng cây.

C.Đánh cá bằng mìn, phủ xanh đồi trọc, buôn bán động vật hoang dã.

Hãy chuyển câu sau đây thành câu có sử dụng cặp quan hệ từ:
Có dịp về Sóc Trăng, bạn nên tới thăm Chùa Dơi.
Nếu có dịp về Sóc Trăng thì bạn nên tới thăm Chùa Dơi.

Cặp quan hệ từ” Nhờ….mà…” trong câu “ Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng” biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?

A.Biểu thị quan hệ điều kiện- kết quả.

B.Biểu thị quan hệ tương phản.

C.Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.

a

c